海南省小学教师学力提升培训学习心得

2017年11月7日至16日在海南广播电视大学里学习,这几天通过听王红晨、李晓东等老师的不同风格的课堂,我收获很大,可以说不同类型的课堂,不同的知识点的课堂,都感受到思想的火花冲击。作为一名教育者,我
2017-11-14 22:32,郑世幸

201711716日在海南广播电视大学里学习,这几天通过听王红晨、李晓东等老师的不同风格的课堂,我收获很大,可以说不同类型的课堂,不同的知识点的课堂,都感受到思想的火花冲击。作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深,他们的讲课为我今后的工作起到了很好的指导作用。下面是我这几天培训学习的一些心得与体会。

一、调整心态,是教师有效成长的关键因素。

通过本次的培训学习,特别是海南大学的李晓东老师的《带着快乐去工作》,使我们更加明白一个道理:那就是调整好心态,是教师有效成长的关键因素。老师是社会中的平凡人,生活中也会遇到各种不顺心的事和困难,心态也随之受到影响,时阴时晴。好心态是老师的必需品,是创造教学气氛的重要因素,是拉近师生距离,提高教学效率的基石,也是实现校园和谐、师生和谐、教学和谐的基础。在物欲横飞的时代中,好心态是教师更好发展的关键要素。教师良好心态必将促进教师健康的发展。好的心态决定教师生活是否幸福。好的心态还决定教师的工作能力。

二、重视设计课堂教学,提高自身的专业素养。

通过听了《微课制作》、《小学思维导图应用》的课程,让我感到要给自己的职业专业化,随着信息技术不断深入,作为一名小学教师,要不断学习新知识,及时更新教育理念,促进自己的专业发展,提高教育教学水平。特别是王红晨老师的思维导图让大家明白:课堂教学不仅仅是基础知识的传授,更是思维能力、表达能力的培养,教师要在备好课的同时,根据教材和学生的需要设计好课堂,画好思维导图系统化,让学生思路清晰。如先解决什么,后解决什么,以什么方式解决,思维导图有条有理的调动学生的思维,让学生活跃起来等,这些问题,在以前的课堂教学是不太考虑的,通过这次培训,我明白了思维导图教学的重要意义,感到以前的教学的不足和改进的方向。

三、终身学习是教师成长的不竭之力

因为教师的职业是教书育人,所以活到老,学到老,终身学习,才能适应新课程改革的需要。从陈建副教授名师身上我们不光学到了教学、研究的本领,认识到人工智能与教育的变革。使我们深刻的认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着时代的进步,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,教学观念、教学主体、教学策略、教学过程和教学形式都发生更本改变。传统教学模式已不能适应新课改的需求,现行的教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人、学会求知、学会合作、学会实践、学会创新。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络资源,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神促进学科教与学的改革深化。通过学习我们深知,对学生要“真爱”,对工作要“真干”。我们认识到写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,使我们的教学生命焕发出新的生机。 

总之,经过这十天的培训学习,使我提高了信息技术跟学科的认识,到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,在不久的将来中我要调整心态,促进自身专业能力的提高。